21世纪教师与父母必读

  
孙云晓  郑新蓉 主编

  主编简介

 
  教育:必要的乌托邦(摘要) 

  终身学习与教育的四大“支柱” 

  引言:走进学习社会 

学会求知 

 

        一、时代变了,学习也在变化

 
  1.我们正迈向学习化社会 

  2.一次性的学校教育将成为历史 

  3.如果把上大学的年龄放宽到50岁 

  4.终身学习的社会没有应试教育 

  5.什么样的知识是有用的 


  二、学生是学习的主人 

  1.中小学生喜欢什么样的课 

  2.他们在课堂上为什么不发言 

  3.我们怎样评价学生 

  4.让所有的孩子都学会阅读 

  5.和孩子共同体验考试的感受 


  三、求知欲:学习的原动力 

  1.维护孩子的好奇心 

  2.建立良好的师生关系 

  3.在家校之间建立伙伴关系 

  4.与学业失败现象作斗争 


  四、学习方式知多少 

  1.让孩子用自己喜欢的方式学习 

  2.几乎所有的学习都是以经验为桥梁的 

  3.每个学生都有自己独特的学习风格 

  4.电视也是一种学习途径 

  5.别让孩子成为“计算机盲” 

学会做事 


  一、从知到做,学以致用

 
  1.时代呼唤实践能力 

  2.毛病出在哪里 

  3.告诉孩子:“试试看,你能行!” 

  4.让孩子自己解决问题 

  5.养成学以致用的好习惯 


  二、21世纪是能力的社会 

  1.从资格到能力,从技能到能力 

  2.家长应该让孩子学什么 

  3.能力离不开自信 

  4.相信每个孩子都有巨大潜能 


  三、精诚服务与智能化劳动 

  1.劳动的变化 

  2.关于对劳动认识的误区 

  3.让孩子先学会管理自己 

  4.给孩子一个开放的空间 

  5.围绕一个目标去做事 


  四、培养创造力,适应未来变化 

  1.时代需要企业者 

  2.像保护眼睛一样保护孩子的创造精神 

  3.从小培养孩子的自主性 

  4.让孩子适当冒险,培育勇敢精神 

学会共处 


  一、机遇与挑战:合作化时代的到来 


  1.从欧元上市说起 

  2.即时化通讯时代拓展了人类的合作空间 

  3.人类开始共享文化资源 


  二、学会关心,学会负责 

  1.以他人为镜 

  2.孩子是权利的主体 

  3.让孩子对自己的过失负责 


  三、发现他人,完善自己 

  1.为什么孩子的眼中没有别人 

  2.生活在多元化时代 

  3.学会尊重他人 

  4.感悟宽容的魅力 


  四、和而不同---学会沟通与交往 

  1.合作比竞争更重要 

  2.公开表达自己的意见 

  3.向他人推荐自己 

  4.积极主动的沟通 

 

  5.解决人际冲突 

学会做人 


  一、认识自己是学会做人的起点

 
  1.成长的脚步---从幼稚到成熟 

  2.青春期---心理上的断乳期 

  3.健康新概念 

  4.独特性 


  二、社会是一所学校---在社会中学会做人 

  1.今日世界---面对信息革命和全球一体化浪潮 

  2.走向现代化的中国和中国人 


  三、现代人应当具有的基本价值观 

  1.权利与义务 

  2.自尊与尊重他人 

  3.公平、公正与正义 

  4.诚实 

  5.竞争与合作 

  6.守时与守信 

  7.规则与秩序 

  8.平等、自由 

  9.责任感 

  10.怎样做人 


  四、在大自然的怀抱中学会做人 

  1.做一个对地球负责任的公民

 

  2.闲暇与发展 


  编者后记 


  附录:走向新世纪的我国中小学生学习与发展课题组成成员名单


  ******本书由北京出版社出版,1999年9月第1版****** 

 
责任编辑: 白璐璐 来源: SRC-11577   
 
走近孙云晓
孙云晓网站由孙云晓先生与中国青年网共有版权
咨询电话:孙老师热线:010-68455875(周六:9∶00—16∶00)
有关部门电话:少年儿童研究所:010-88567536 少年儿童研究杂志社:010-68722505
中国青少年研究中心培训中心:010-68433268 中国青少年研究会:010-88568255
孙云晓通讯地址:北京西三环北路25号 中国青少年研究中心 邮编:100089