讨论男孩问题的实质是因性施教(2009.12)

 

讨论男孩问题的实质是因性施教

——200912月聊天记录精选

 

送给男孩父母的最佳礼物

孙云晓对所有人说:各位网友,晚上好!真高兴大家已经开始讨论起来了,看来教育是很多人最关心的事情。今晚希望跟大家讨论拯救男孩的话题。

buguniaohy孙云晓说:您认为当前中国的教育最缺失的是什么?

孙云晓buguniaohy说:我认为中国教育最缺失的是对人的尊重,对人成长规律的尊重,对教育规律的尊重。

waiguoertongyj孙云晓说:是啊,教育是对人的工作,更应该尊重客观规律!

孙云晓waiguoertongyj说:是的,我最新出版的教育著作《拯救男孩》就是探讨男孩的独特性。因为男孩比女孩发育晚,其好动、爱冒险、难控制等特点是需要父母和老师特别关注的。

waiguoertongyj孙云晓说:尊敬的孙教授下午用微博给大家做了发布会的现场报道啊,再谈谈盛况吧!

孙云晓对所有人说:今天下午我刚刚参加完《拯救男孩》新书的新闻发布会,二十多家媒体的记者来参加了会议,我们真的希望这本书能够成为0-18岁男孩父母和教师喜欢的书,成为送给男孩父母的最佳礼物。如果能够促进男孩的健康成长,能够给女孩以更多的关爱,这将是对我们三位作者的最高奖赏。

珍爱自己对孙云晓说:刚刚看过您的自序了。

男孩爸爸对孙云晓说:我儿子非常好动,老师说他总也安静不下来。

孙云晓对男孩爸爸说:对孩子来说,光要求他静是无法做到的,或许需要以动致静,也就是说,让他充分地活动过了,他才可能做到静。对男孩尤其如此。

珍爱自己对孙云晓说:孙老师,我很赞同您的观点,男孩子是在体验中成长的,我家儿子花了一年的时间去研究孔明灯的做法,尝试了很多种燃料和材料,在几天前终于实验成功了。他很开心,但同时,也浪费了他的很多学习时间。

孙云晓对珍爱自己说: 你儿子多了不起啊,简直是个发明家,他研制孔明灯的过程就是发明创造的过程,是最好的学习过程,也是最难得的成功体验,还有什么比这个更值得做的事情呢。 

珍爱自己对孙云晓说:谢谢!儿子8岁三年级,近一段时间他爱上了化学,开始自己看化学书,我给他提供了很多化学的实验用品。但这和老师的要求不太一致,我在试图努力地说服自己,也支持儿子的实验,但我还是担心他考中学的事啊!

 

父亲是拯救男孩的第一责任人

唐渝勇对孙云晓说:孙老师,您好!要拯救男孩,从家庭讲,父爱不可缺。学校开家长会百分之八十以上是母亲。从幼儿园讲,几乎没有男老师。从小学讲,百分之八十以上是女教师。表面看是男性自己的问题,深层次就需要问为什么男性不愿意参与。

孙云晓对唐渝勇说:我想,这是一个观念问题,许多父亲并没有意识到自己在教育孩子方面的重任,以为男主外女主内就是对的,似乎把孩子教给妻子或老人或保姆就可以高枕无忧了,而实际上,缺乏父教的孩子是危险的孩子。

唐渝勇对孙云晓说:男孩子的生长和成长特点大家都基本知道。母亲、幼儿园的老师、小学的老师也都明白。小孩特别是性格形成的关键期的学前阶段,孩子是依赖模仿和重复来学习巩固形成的。几乎都是女性,要模仿男性也很难有模仿对象。

孙云晓对唐渝勇说:是的,正因为如此,父亲特别需要做男孩的榜样。这是任何人都无法替代的责任,也可以说是父亲的天职。

buguniaohy孙云晓说:如果一个男孩成天只喜欢跟女生一起玩耍,从不跟男生一起玩耍,该怎么办?他是我的学生,他连在学校也只喜欢跟女孩一起耍。

孙云晓buguniaohy说:凡是存在的都是合理的,男孩之所以只喜欢跟女孩在一起,一定与他的成长环境有关系,如周围多是女性,使他只有跟女性交往的经验,而不习惯于跟男性相处。这正是问题的原因,如不解决将会日趋严重。

男孩爸爸对孙云晓说:孙老师,我觉得要拯救男孩,爸爸的角色非常重要。

孙云晓对男孩爸爸说:是的,父亲要尽可能多一些时间与孩子在一起,给孩子做出榜样,比如,培养孩子养成运动的习惯就是非常有效的事情,甚至可能会改变孩子的命运。比如国际奥委会驻中国的首席代表李红,就是受益于父亲从小带她跑步养成的习惯。

男孩爸爸对孙云晓说:父亲爱运动,孩子肯定也爱运动。父亲是孩子身边最重要的男人。

孙云晓对男孩爸爸说:可以说,父亲是拯救男孩的第一责任人。

男孩爸爸对孙云晓说:但是现在许多父亲陪孩子太少,一个是社会角色问题让父亲承担了太多,另一个父亲的观念问题觉得教育孩子交给母亲就行了。

唐渝勇对孙云晓说:孙老师,我们从另一个角度看,父母在拯救男孩的责任是同等的。重要性和作用也是同等的。

 

男孩危机危在教育

cqwzpy孙云晓说:我感觉,近几年男孩有不如女孩的现象确实存在,大约是在2000年后吧。但我不理解,在社会上还是男人优于女人。这又是为什么呢?

孙云晓cqwzpy说:男人优于女人的状况正在改变,就像气候变暖,南北极的雪在融化一样,现在从小学到大学男生已经远远落在女生后边了。

孙云晓cqwzpy说:以学业危机为例,2006-20072007-2008连续两个年度,在全国约5万名国家奖学金获奖者中,大学女生人数均为男生的两倍左右。对所有31个省(自治区、直辖市)的省属高校的统计表明:2006-2007年度,所有省属高校男女大学生获国家奖学金的总体比例为12.352007-2008年度为12.32

唐渝勇对孙云晓说:男性在社会事务中,在很多方面比女性有更多的机会和优势,可能不仅仅是生理的原因。

cqwzpy孙云晓说:孙老师,我感觉在校学习期间(从小学到大学,甚至研究生),男孩不如女孩。但我始终相信,过去现在直到将来,在社会上男孩永远是主角。孙老师,及各位,又何见解?

孙云晓cqwzpy说:这种状况在过去是真实的,而现在则未必,如果不重视解决男孩危机,中国的阴盛阳衰现象必将更加严重。

鸿鹄燕雀对孙云晓说:我以为拯救男孩是个伪命题,不存在。以奖学金的男女性别比例来说男孩需要拯救,这个理由不充分。首先中国的教育制度本身是有问题的,在一个有问题的教育制度下的一个奖学金的分布情况,当然有可能畸形,所以这并不能说男孩需要拯救。

孙云晓对鸿鹄燕雀说:我的观点是男孩危机危在教育,因此拯救男孩的关键是拯救教育。其实,男女孩的性别差异是正常的,之所以变成了不正常的,是因为教育忽略了性别差异,而这种忽略到了惊人的地步。

cqwzpy孙云晓说:孙老师,我相信你的观点:如果不拯救男孩,女性社会必将到来。我们想要的是男、女协调发展,这也是科学发展观的内涵吧。

孙云晓cqwzpy说:是的,男女协调发展社会才能和谐进步。

唐渝勇对孙云晓说:如果不拯救男孩,让目前的教育状况顺其自然发展,有一天女性真的强于男性,那有什么不行吗?

孙云晓对唐渝勇说:如果男性过于衰弱,一则社会将失去平衡,二则对女性也是伤害,所以理智不能让我们在男孩危机面前视而不见。

唐渝勇对孙云晓说:现在有些地方和学校是根据男女性别分校上学,这种按性别分校是否能从根本上解决拯救男孩的问题。

孙云晓对唐渝勇说:男女同校是人类文明的进步,我不赞成男女分校,但倡导男女同校不同班,因为按照性别编班,才方便因性施教,可以充分照顾到不同性别的需求。因为同校,男女生可以通过社团和联谊等方式进行交流,有分有合的效果会好的。

唐渝勇对孙云晓说:男女同校不同班能否较好的解决拯救目前男性引导教育的缺失,很难下结论。要这样做也需要教育部门或者学校校长拿出极大的魄力。

孙云晓对唐渝勇说:是的,实际上北京等地的一些学校已经尝试多年了,非常值得总结研究。最稳妥的方法是从实验做起。当然,孩子的成长是不能等待的,最好的办法是父母先做起来。

zhaixin孙云晓说:孙老师,关键是怎样才能让国家关心并重视这件事情呢?

孙云晓zhaixin说:我们正在采取行动,一个科学的研究成果,如果引起社会的广泛关注和强烈反响,也容易引起政府高层的重视,并进而采取关键性的措施。我们过去做了很多有益的尝试,证明这是可行的。

天鹅之路对孙云晓说:对于这种现象,不知孙老师在书中有什么好的解决办法?

孙云晓对天鹅之路说:在《拯救男孩》这本书的最后,我们提出了给男孩父母的16条建议,或许是有些参考价值的。在我的序言中,也有三条具体的建议,其实父母和老师们如果看了这本书,获得的启示远不止这些。

林畅妈对孙云晓说:我刚来,不清楚这本《拯救男孩》的书,出版了吗,在哪能买到?

孙云晓对林畅妈说:《拯救男孩》的书已经由作家出版社出版,这几天正在陆续进入各地的书店。

zhaixin 孙云晓说:孙老师,那现在能再当当网上买到吗?

孙云晓zhaixin说:网上购买还要过些日子,书店买会方便一些。如果着急,可以直接向作家出版社邮购,电话是010-65015116

 

教育就是教人学会选择

zhaixin孙云晓说:孙老师好!我的儿子五岁半了,口头表达能力有点差,但动手能力挺好的。孩子现在我没有给他报任何“班”,我的总体思路是:大的方面先给他的阅读习惯和兴趣建立起来,还有就是尽可能的多带他出去接触世面、接触人,创造一切和他同龄伙伴相处的机会,你觉得这样做可行吗?能不能给我点其他建议?谢谢孙老师了!

孙云晓zhaixin说:是的,你的思路是对的,对五岁半的孩子来说,游戏就是最好的学习,需要培养他的良好的情感,敏锐的观察力和浓厚的兴趣,并使之养成习惯。这是他最需要具备的素质。

jcl_001孙云晓说:现在很多学校让一年级的孩子背诵古诗,四书五经,孩子几乎没有自由支配的时间,这究竟是好事还是坏事呢?

孙云晓jcl_001说:让孩子读一点古诗或名言没什么不好,但关键是不能剥夺孩子可自由支配的时间,更不能剥夺孩子运动的权利,否则就会成为灾难。

林畅妈对孙云晓说:孙老师,我想问下,最近我儿子没事时总朗朗上口的背在幼儿园里学的古诗,他刚过五岁,我想趁这时机培养他,所以给他买了些这类的书,带图画的唐诗和三字经等,你觉得怎样呢?

孙云晓对林畅妈说:背一点古诗是可以的,但关键是要改变孩子的整个生活状态,比如要游戏,要运动,要有伙伴,要培养孩子的良好习惯等等,而不要使孩子的生活过于知识化、技能化,因为那样就等于丢了西瓜捡了芝麻。

林畅妈对孙云晓说:我是觉得到了这年龄,越来越喜欢国学文化了,可觉得孩子小,可能会不理解,学的可能只是其中的韵味,不过也会有好处,但想得到大家的肯定,才会有信心。

doudou2001孙云晓说:我儿子学电子琴已有两年多了,刚开始学时很有兴趣,可能是后来我的性子急了练琴时批评的多,他越来越不爱练琴了。同时也不愿意学习乒乓球。后来在他坚持下,我只好让他自己选择一个,要么打球要么继续学琴。他选择了学琴,但没多久也不再愿意练。我为此也换了老师干脆上小课,但效果不佳。我现在进退两难,如果同意他不学琴了,我怕让他产生只要他坚持不愿意学琴就可以不学的想法。我应该怎么办才好呢?

孙云晓doudou2001说:问题可能出在教育方法上,强迫孩子学习某种特长是很难成功的,因为每个人的潜能不同,即使有些潜能如果不调动起积极性来,也是不容易持久的,所以还是要了解孩子的潜能,培养孩子的兴趣,这才是教育的成功之法。

doudou2001孙云晓说:我每天练琴时都很着急,怕练不好下节课时老师又批评孩子,所以可能态度上就不够好,孩子变得越来越不愿意练琴,我现在不知道该怎么办?练也不是,不继续练也不是的。

waiguoertongyjdoudou2001说:我的孩子刚学二胡,他一下子就喜欢上了,因为不管他拉得怎样,我一定坐下来,静静地欣赏。孩子刚刚开始学习时候,一定要鼓励才能培养兴趣,您说呢?试想一下别人老批评我们,谁受得了啊?跟孩子好好聊聊,他喜欢现在的老师吗?您跟着听过课吗?效果如何?我先是跟着听了3次,以后就再放下地不去了,因为我相信孩子能自己学好!

doudou2001waiguoertongyj说:我一直跟着孩子学琴的,现在的老师有时性子有些急,但我提出换老师,孩子又不愿意,他的理由仅仅是不愿意到老师家去学。我现在不知道该如何做。是继续学还是放弃?继续学,孩子的抵触心理很强,不学吧,又怕孩子产生他不想学的东西只要他坚持他就可以不学,以后要不愿意学习的东西都这样怎么办。

阳子湖北对孙云晓说:孙老师,我孩子读高一,动作声音女性化,以前对音乐没什么爱好,也没特长。后来他说自己的声音象女孩,有特色,说不定在音乐方面有发展,就一直嚷着要学音乐。我带他参加了声乐钢琴培训,老师说他在这方面没特长,他也同意说把音乐当业余爱好。可上学了,他功课学起来困难,又嚷着要读艺术班,以为艺术是一条捷径。我该怎么说服他呢?

孙云晓对阳子湖北说:解铃还得系铃人,还是让专业的老师给他做出分析,让他知道自己适合什么不适合什么。特别需要的是,孩子要知道自己更适合什么,这是他的真正希望所在。

西亳侠客对孙云晓说:孩子看到学校里卖垃圾食品,别的小朋友都买,就忍不住要钱去买,如何让孩子抵御垃圾食品的诱惑呢?

孙云晓对西亳侠客说:这实际上是需要一种抗诱惑的训练,也可以叫做自制力的培养。具体方法可以采取延迟满足和学会选择的方法来训练。这种能力会让一个人终身受益。在一定意义上可以说,教育就是教人学会选择。

 

不可把孩子变成一个分秒不停的机器人

doudou2001孙云晓说:孙老师,孩子上二年级了,特加喜欢看电视,每天都急急忙忙在八点前完成学习任务,赶着看电视,这个习惯是不是很糟糕呢?

孙云晓doudou2001说:这并不是个坏习惯,而是可以理解的心理,也是一个教育的契机。建议你允许孩子在八点前完成作业看电视,但条件是要认真写作业,并且安排好运动的时间。或许可以由此既调动孩子的积极性,又培养他养成良好的习惯。

cqwzpy孙云晓说:孙老师,下学期我8岁半女儿的兴趣班可能会这样安排:星期天,8-10点学打羽毛球,1020-1220分学跳民族舞,下午3-5点练跳舞的基本功。女儿同意。孙老师,我这样安排合理科学吗?

jcl_001孙云晓说:一直想让孩子把所有的时间都利用起来学习,觉得养成一种习惯会受益终生,这种观点对吗?

孙云晓cqwzpy说:由于是跳舞,这类安排能够满足孩子一定的活动需求,但是孩子还是一些自由支配的时间,不宜把孩子的课外时间安排得过满,更不可把孩子变成一个分秒不停的机器人。

天鹅之路对cqwzpy说:上兴趣班关键是要看孩子是否喜欢,是否能够承受哦,我的女儿就在小时学了两、三年中国舞,一直到去年四年级暑期,在她的强烈要求下,才给她报了个古筝班,直到现在。因为是她自己要求,如果三门功课95分以上,我给她报古筝班,现在完全靠她自己自觉,弹得越来越不错了。

tanlie01@163.com孙云晓说:孙老师您好,我是一名教育工作者,同时也是孩子的母亲,为了学生和孩子,这就使我常常关注您的博客。我孩子刚上小学一年级,我发现他做什么都很磨蹭,我很着急,常常催着他“快”,但收效不大,想请孙老师指点,谢谢!

孙云晓tanlie01@163.com说:一年级小学生动作慢是特点而不是缺点。需要适当的训练而不能够简单地训斥。好的开始是成功的一半,对一年级小学生尤其要如此。

蚊滋对孙云晓说:你好,孙博士,我的儿子在中山三乡的三鑫双语学校读三年級,10月份开始他的肚子痛不舒服,经常会回家看病,慢慢就经常说头晕,要接回家。我带他去看过学校的心理医生,医生说他可能语文的工课压力太大了,建议减一下功课。我也试过不去接他,后来他就没说头晕了。现在这三个星期他又说肚子痛,每个星期一或星期二就说肚子痛要回来。我想咨询一下,我儿子是不是学习压力太大,所以他在逃避呢?

孙云晓对蚊滋说:我去过你孩子的学校,那是一所美丽如花园的学校。当孩子碰到压力或难题的时候,可能会以生病的方式表现出来,所以,关键的问题还是要具体原因,与孩子一起解决。回避问题的方法只能使问题愈发严重。在处理所有问题的时候父母都需要意识到,解决问题的过程就是教育孩子的过程。

 

别让孩子被挫折吓住了

731838972孙云晓说:我儿子14岁,他总是讲条件然后要挟我不上学,现在上学成我的事情了,各种条件都满足了也不上学。并且对大人极其没有礼貌、没有爱心,没有责任感,我该怎么处理,怎么办,希望大家给个意见。

孙云晓731838972说:这样的孩子极有可能是早期教育留下的隐患,有效的解决办法可能是家庭治疗。也就是父母与孩子一起接受专业机构的帮助。越是碰到复杂的问题越要冷静,要理出一个头绪来,才会有效地解决问题。

731838972孙云晓说:孙老师,这些问题我动懂,但是就是不知道从那下手。

孙云晓731838972说:光着急是不行的,先要找出他不想上学的原因到底是什么,如果把困扰他的难题解决了,他怎么会不想上学呢。有时候孩子的问题并没有大人想象得那么复杂。

731838972孙云晓说:他就是不喜欢上学呀,非常懒惰。

孙云晓731838972说:你的分析有些简单,懒惰的孩子大多不会拒绝上学,因为14岁的孩子是最需要同伴的年龄,我估计你孩子一定有一些特殊的原因。比如,同伴关系或师生关系出了问题,还是从找到原因入手。

孙云晓731838972说:给你一个更具体的建议,你或许可以找孩子的老师和同学了解一下情况,他们可能会提供一些你所不清楚的情况。

731838972孙云晓说:他就是觉得上学有压力,一提学习就生气,不爱写作业,不爱动脑筋。他写作业的时候,好象带着气去写,就是让他写一个字都很难。

孙云晓731838972说:或许是他的基础较差,失败感太强,如果确实如此,就需要和老师协调,从头补起。尤为重要的是,要让孩子有成功的体验。因为如果十四岁的孩子放弃学习,这一生就难有光明。实际上,他也未必就学习不好,而是被挫折吓住了。

唐渝勇对孙云晓说:只要我们把握适当的时机,选择适度的内容,采取适合的方略,顺其自然的引导,没有孩子不愿学,没有孩子学不会。人生而能学,生而要学。

孙云晓对唐渝勇说:智者之言。

momoxunxun孙云晓说:现在觉得男孩真的好用精神力气,要教好一个优秀的男孩不简单!头痛。

cqwzpy孙云晓说:我的孩子是女孩,看来天助我也。在生之前,从内心讲我还是想一个男孩,生了后就无所谓了。

天鹅之路对孙云晓说:孙老师,是不是女孩在中学以后会落后于男孩呢?

孙云晓对天鹅之路说:现在的研究看,女生在大学阶段也远远领先于男生。

天鹅之路对孙云晓说:我女儿快十一岁了,上五年级,现在学习主动性和成绩都不错,担心青春期在中学学习上会输给男孩子,孙老师这么讲就放心一点,有点自私,呵呵。

天鹅之路对孙云晓说:我觉得孩子小的时候,培养好兴趣和习惯,小学以内是很省心的,但中学就不一样了,尤其是理科,今后要加强对孩子的思维能力训练。

孙云晓对天鹅之路说:其实,青春期并没有那么可怕,父母们只要牢牢记住两个字:尊重,你就会享受到孩子成长的快乐。比如逆反,就有很多珍贵的品质在其中,如渴望独立,渴望自主,如果你能够宽容接纳,你或许会发现叛逆中也有成长的力量。

天鹅之路对孙云晓说:嗯,不过我最关心的是青春期性教育及师生关系处理这些方面,我觉得女孩子很容易受到这些方面的困扰。

tiandiliang孙云晓说:孙老师,12岁女孩主要该如何进行性教育?

孙云晓tiandiliang说:最简单的办法是家里有一个青春期的孩子,就需要买几本性教育的书放在家里,当然如果父母能和孩子轻松自然的探讨一下孩子感兴趣的问题,那就是最好的性教育。我们讨论男孩问题的实质是因性施教,而不仅仅讨论男孩问题。

 

模式化的教育培养不出创新人才

buguniaohy孙云晓说:为什么钱学森要问:“中国为什么总是培养不出杰出人才”!我认为当前中国教育最缺失的是创新教育,从小学中学大学都缺失创新教育。这是中国教育最根本的问题!

孙云晓buguniaohy说:中国的教育尤其是应试教育,是模式化的教育,而模式化的教育是培养不出创新人才来的,自然也就不可能培养出诺贝尔奖金获得者。

珍爱自己对buguniaohy说:可是现在的学校教育里允许创新吗?都是在用同一标准来要求每个孩子。我觉得提高教育工作者和家长的教育理念才是根本的问题。

tiandiliangbuguniaohy说:多年来,我感觉当前家庭教育与学校教育严重脱轨,是导致国民素质整体偏差,出不了高科技尖端人才主要原因之一,要解决国民素质问题,需要首先解决家庭方面的根源性的问题。

buguniaohytiandiliang说:为什么学校和教师都不对学生进行创新教育呢?我认为教育的体制有问题,教育的培养模式有问题!

waiguoertongyjbuguniaohy说:中国教育人人喊打!关键应该让懂教育,热爱教育的人来管教育。

珍爱自己对buguniaohy说:体制问题,我们暂时无法改变,但我们现在唯一可以改变的是我们自己对孩子的家庭教育养的态度。

孙云晓对珍爱自己说:说的很对,在同样的教育体制下,为什么有许多孩子依然可以成长得很好,家庭教育起了极大的作用。所以,父母是可以大有作为的。

唐渝勇对孙云晓说:家庭教育中为什么父母和孩子之间会有问题?问题的根本原因是什么?我一直想不清楚,请指点迷津。

孙云晓对唐渝勇说:父母与孩子是一对矛盾,自然问题不断,但一般说来,是父母的问题多于孩子的问题。所以我特别赞成父母要与孩子一起成长。

buguniaohy孙云晓说:斯宾塞曾说,孩子是家庭的一面镜子。我始终认为这是一个经典的名言。

唐渝勇对孙云晓说:为家庭教育立法,为教养子孙修行,这是国家的责任和义务,也是每一位公民的责任和义务。父母、教师不改变观念和思维,仅仅是方法和方式的改变,很难从根本上发生质的改变。

男孩爸爸对孙云晓说:改变现行教育体制是个很漫长的过程,作为家长,是不是多讨论一下我们能做的,我们该做的。

zhaixin孙云晓说:孙老师,我是一个自由职业的妈妈,时间比较多,我的所有时间都用来看您们这些实践派的教育专家的博客了,还有就是看很多关于教育方面的书。我想通过自己的努力,争取能作一个合格的妈妈,有能力引领好孩子的妈妈。有很多人说,我们国内关于教育孩子方面的书籍大多是一些理论上的空谈,没有实际的指导意义,也有很多是没有经过实践,大多都是东拼西凑写的。

孙云晓zhaixin说:的确有些书是胡编乱造的,但也有些书是好的,关键在于选择。我的建议是买书的时候一定要研究作者,看看他有没有写这本书的专业能力,这样才能买到真正有价值的书。我也经常买书,许多书让我受益多多,甚至让我觉得再贵的书都是便宜的。

唐渝勇对孙云晓说:读书是世界上性价比最高的项目。

cqwzpy孙云晓说:其实,看书的最大成本不是买书的钱,而是时间。时间成本远远大于买书的成本。所以,买书,不管是成人看的,还是儿童看的,最重要是要比较选择。

孙云晓对所有人说:各位网友,今天的聊天时间结束了,祝大家圣诞和新年快乐!我们在20101271930分——2100再见。晚安!

 

 
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