2004年5月聊天记录精选

德育的“后五十度”是关键

---2004年5月聊天记录精选


  形式主义的德育是假德育

  孙云晓对所有人说:各位网友晚上好!欢迎大家来这里聊天,今晚我们讨论的内容原定是:"德育为什么成为一壶烧不开的水?"当然,大家有什么感兴趣的问题都可以说。
  彩云之南对孙云晓说:孙老师好,说实话,我们挺不喜欢德育这个词的
  孙云晓对彩云之南说:谢谢你的坦率,也许这正暴露了德育存在的问题。德育是让人做好人的教育,却让很多人不喜欢,这个德育可能出了毛病。
  彩云之南对孙云晓说:是啊,每次说德育,就感觉是我们在那儿乖乖听着,好像我们道德都不好,老抬出一些特别伟大的人来,我感觉特自卑。
  孙云晓对彩云之南说:中国教育的弊端与文革遗风有关,形式主义猖獗,许多德育是假德育。
  彩云之南对孙云晓说:每次说德育老师总是举出许多伟人的例子,我们感觉特自卑。
  孙云晓对彩云之南说:让人自卑的德育就是犯罪的德育。
  彩云之南对孙云晓说:说的太好了,我要抄下来给我们老师看,就说你是您说的,可以吗
  孙云晓对彩云之南说:当然可以,德育是让人自信的,是让人成为好人的。德育的第一任务是尊重和关爱每一个人。
  孙云晓对所有人说:六一节快到了,我想起几年前的一个呼吁:希望六一节成为儿童的狂欢节。不知道这个梦想能不能实现?
  Liuqiss对孙云晓说:我觉得那是一件不可能的事情。
  孙云晓对liuqiss说:这就是悲哀的事情。儿童的节日儿童不快乐,那还叫什么儿童节啊。
  彩云之南对孙云晓说:只要不让我们写什么感想的作文就好。
  Huihui对孙云晓说:您是不是也觉得现在青少年的品德比以前的差?
  孙云晓对huihui说:不!今天的青少年在许多方面是优秀的,关键是评价的标准是什么,用旧标准看青少年品德很差,用新标准看青少年品德很好。
  Huihui对孙云晓说:现在的孩子自我意识太强,比较自私。
  孙云晓对huihui说:自我意识强不是坏事,是否自私看怎么去评判。
  Huihui对孙云晓说:我觉得德育不能只讲大道理,应该做些实实在在的事,做到人的心里。
  孙云晓对huihui说:是的,德育是最实在的,你希望别人怎么对待你,你就怎么对待别人。
  Huihui对孙云晓说:道德就是不做违背自己良心的事,德育就是教育人起码做到这一点。
  孙云晓对huihui说:说的好,按良心做事就是道德。这就是德育。

  珍爱生命就不能不珍爱性

  Liuqiss对孙云晓说:我觉得学校根本就没有进行过道德教育!到了大学还会给学生带来负面影响!我觉得道德主要是自学和家庭的影响!更重要的是社会的教育!
  孙云晓对liuqiss说:真正的教育是自我教育。
  Liuqiss对孙云晓说:您说的对。自我教育很重要。我很赞成!说个现象,在我的大学同学之间总会说国外多么好!羡慕!但要是有外敌入侵绝对不会做汉奸。我想这就是教育的结果。
  依水寒对孙云晓说:孙老师你好,我想问个具体问题,我孩子小学一年级了,怎么培养纠正孩子马虎的习惯啊,
  孙云晓对依水寒说:请上我的网站:www.sunyunxiao.net.cn看习惯专栏。
  秦爱德对孙云晓说:我前几天刚刚看过你写的那本《藏在书包里的玫瑰》,感觉很好,对于我们青少年来说很有价值。
  孙云晓对秦爱德说:谢谢,这本书已经发行了16.6万册了,说明很受欢迎。尤其在上海、北京、四川、广东等地,反响尤为强烈。
  Liuqiss对孙云晓说:您写的《藏在书包里的玫瑰》,现在给一个上初二的妹妹看早吗?
  秦爱德对liuqiss说:我觉得现在应该是很适合的吧,这只是我个人的意见,因为现在的青少年对性教育很不了解。
  Liuqiss对秦爱德说:我是怕我妹妹发生我所听到的事情。但我觉得现在是不是早,而且明年她还要中考。
  孙云晓对liuqiss说:中学生都可以看,看了会增加免疫力,增加智慧。珍爱生命就不能不珍爱性。
  Liuqiss对孙云晓说:看您的《藏在》请您允许我这么简称它,我觉得实际没有那么严重,至少我上学的时候是这样吧。我24了。
  孙云晓对liuqiss说:十年前和十年后差别很大,专家们的调查认为,百分之七的中学生有性交行为。
  Liuqiss对孙云晓说:这个数字真是很高的了。等她一上高中我把您那本书送她吧。
  孙云晓对liuqiss说:可以,但不要强加于人。
  Liuqiss对孙云晓说:好的!但确实有些担心,真得怕她看完了太好奇了。我看过您的书,在空白的地方加了自己的想法和看法。想这样给她是不是更好。
  孙云晓对liuqiss说:如果能和孩子讨论是最好的。
  Liuqiss对孙云晓说:我也想和她讨论但不知道怎么开始。我所看到的,我想我妹妹的父母没有看到,所以我要告诉我妹妹怎么做。
  孙云晓对liuqiss说:如果你不具备性教育的能力,就不要去进行性教育。提高一些科学的书籍可能更好。
  Liuqiss对孙云晓说:您觉得您那本《藏在书包里的玫瑰》是一本性教育书是吗?我觉得它作为一本提醒中学生的书更合适。
  孙云晓对liuqiss说:是的,可以这样理解。
  Liuqiss对孙云晓说:像我这个年龄的人根本就不打算教育人,也确实没有资历。但我只想告诉妹妹我的看法,您说对吗?
  孙云晓对liuqiss说:难得。
  Liuqiss对孙云晓说:您说的难得是什么意思?
  孙云晓对liuqiss说:平等、亲情、互助集于一身,不是难得吗?
  Liuqiss对孙云晓说:如果教育好,当然大家欢喜,要是不好呢?
  孙云晓对liuqiss说:当然,任何事情都是有责任的,何况教育?教育要播下真种子。
  Liuqiss对孙云晓说:谢谢您!您给了我很大的帮助!!

  没有离开德育的智育,没有离开智育的德育

  彩云之南对孙云晓说:问孙老师一个问题,在路边拾到100元钱,也不可能知道是谁的钱,我自己装起来,可以吗?
  依水寒对彩云之南说:我们平时教育孩子要交公,这种提法已经不能很合理的说服学生了。
  孙云晓对彩云之南说:这是一个人的选择,道德高尚的人会为丢钱的人着急,会想办法归还失主。
  依水寒对孙云晓说:如果把一百元换成十元,你觉得该怎么教育孩子归还失主呢?
  孙云晓对依水寒说:中国人有个传统,不是自己的钱、不是自己的东西不能要,所以捡到的钱装到自己的兜里不是最好的选择。当然,拾到东西可以获得适当的奖励。
  Huihui对孙云晓说:我曾在一个中学做过老师,我发现现在的孩子凡事考虑自己的多,而且首先考虑自己。
  孙云晓对huihui说:不一定,过去的问题被掩盖了,就像地下河,而今天变成了地上河。我觉得今天多数学生的品德是好的,如:平等、独立、宽容等等,这是过去的学生所缺乏的。
  Huihui对孙云晓说:也有一些学生品德好,但不多。
  孙云晓对huihui 说:其实爱别人从爱自己开始,为自己考虑并不是坏事情,关键是不能防碍别人。
  Huihui对孙云晓说:我觉得能力和人格一样重要。
  孙云晓对huihui说:杜威说:"没有离开德育的智育,没有离开智育的德育"。
  秦爱德对孙云晓说:有时候我对朋友都是很好,可是得不到同样的汇报呢?你是怎么看待这个问题的?
  Liuqiss对秦爱德说:首先我认为你这里"朋友"一词用的不好。如果要是朋友就不应该求回报。你说呢?其实我觉得人真正的朋友不会很多。
  秦爱德对liuqiss说:同意你的说法。
  孙云晓对秦爱德说:我理解你的意思,孙敬修老人对我说:"但做好事,莫问前程。"这是德育的境界。
  Liuqiss对秦爱德说:你看过《藏在书包里的玫瑰》这本书吗?
  秦爱德对liuqiss说:看过,前几天刚刚看过,同学拿来的,
  Liuqiss对秦爱德说:你看了之后的感觉是什么?说的更直接点吧。如果给别人看了他们会不会就不发生那些不该发生的事了?
  秦爱德对liuqiss说:我觉得看过的人并非就不会发生此类事情。
  Liuqiss对秦爱德说:为什么?那我觉得给我妹妹看的意义就不大了。
  秦爱德对liuqiss说:因为我对这方面的知识了解的不多,感觉挺吃惊的,你觉得现在的青少年与咱们青少年时有什么不同的地方么?
  Liuqiss对秦爱德说:我觉得差距太大了。我看了也吃惊。所以不想让我妹妹那样。
  秦爱德对liuqiss说:但也不一定,女孩看了一定会收获很多知识的。
  Liuqiss对孙云晓说:您觉得我妹妹看了您的书,会避免发生不该发生的事情吗?
  孙云晓对liuqiss说:这是不能下结论的,但看了我们的书会多一些经验。

  教育的规律是以爱育爱,以德育德

  魏兆蓉对孙云晓说:今天要谈的话题是:"德育为何成了一壶烧不开的水"。我觉得这与应试教育有关。应试教育不改革,德育教育永远是一壶烧不开的水。
  孙云晓对魏兆蓉说:你讲的有道理,但也有对德育的认识问题。水的沸点是一百度,德育真正见效也要一百度。可是我们的德育往往在五十度停止不前。最重要的是把道德行为变为道德习惯,这是德育的后五十度,也是德育的关键。
  魏兆蓉对孙云晓说:您认为德育的标准是什么?在这个东西文化融合的时代,您认为真正的德育标准是什么?
  孙云晓对魏兆蓉说:德育的标准用一个字概括,那就是爱。从爱自己开始,到爱别人,爱社会,爱大自然。让别人因为你的存在而快乐。
  魏兆蓉对孙云晓说:现在是菜鸟教育老鸟的一代,这种情况如何改变?
  孙云晓对魏兆蓉说:两代人相互学习共同成长,是唯一的方法。
  魏兆蓉对孙云晓说:我对德育这个概念还是很模糊,请指点。
  孙云晓对魏兆蓉说:德育就是以德育人,教育的规律是以爱育爱,以德育德,否则不能成功。
  Huihui对孙云晓说:其实,在很多学校里德育只是形式
  孙云晓对huihui说:是的,形式主义的德育是伪德育。
  Sunfang对孙云晓说:我觉得在高中德育是说着重要,做着不要的,不像初中和小学,道德认识在一些科目上还有所涉及。
  Liuqiss对sunfang说:我觉得初中也已经没有了。
  依水寒对孙云晓说:学校的德育走过场的多了,人人意识到了德育的重要,可是在实施的过程中却远远地排在智育之后。
  Sunfang对孙云晓说:如何让道德行为变为道德习惯?奖励偶然的道德行为,促使其坚持吗?
  孙云晓对sunfang说:关键是持之以恒,据我们的研究发现,坚持一个月可以养成一个好习惯。
  Sunfang对孙云晓说:道德行为是不是坚持一个月的时间,就能成为一种习惯?
  孙云晓对sunfang说:一般来说可以,复杂的习惯需要时间更长。坚持时间越久,习惯就越牢固。
  Sunfang对孙云晓说:中学性教育如何开展?学生成熟水平不同,个体差异太大,不好把握一个标准。
  孙云晓对sunfang说:科学的性教育是一个系统教育,包括:性心理、性生理、性道德、性法律、性美学等等,在不同时期要进行不同的教育。
  Sunfang对孙云晓说:中学性生理教育还好点,但其他四方面不知如何讲,老师本身也没有受过这种教育,不知哪里有这方面的书或培训?
  孙云晓对sunfang说:据说上海有一所大学,三年没有人自杀,这是一个很大的成功。这就是心育的结果,而许多名牌大学年年死人,原因之一是心育失败。
  Sunfang对孙云晓说:心育是德育的基础,可在不少地方,心育只起到"消防员"和"清洁工"的作用。

  心育是德育的基础

  NIHAO对孙云晓说:我还是很想和您谈谈中学生的性教育问题。
  孙云晓对NIHAO说:好啊,没有接受性教育的中学生是不合格的中学生。没有性教育的中小学都是不合格的学校。
  NIHAO对孙云晓说:我和你也有相同的看法,我觉得中国的性教育工作很失败。我知道您最近出了一本关于中学生性教育的书《藏在书包里的玫瑰》。我虽然没有看过你的这本书,但在不久以前我看过《涩果》,里面也是纪实,您又没有看过?
  孙云晓对NIHAO说:我没有看过,但可以相信今天中学生的性问题是惊人的,教育是严重失职的。性教育一天不改进,青少年就会付出沉重的代价。
  NIHAO对孙云晓说:是啊,很多青少年犯罪也跟性问题有关。
  孙云晓对NIHAO说:性是发动机,如果迷失了方向自然是危险的,因为人变成了兽。
  NIHAO对孙云晓说:中国很多父母观念还很滞后,他们总是回避一些性的问题。学校也很让我们失望,我们学校也算是成都一所著名高校,却没有进行性教育,这很令我失望。
  孙云晓对NIHAO说:中国改革开放才几十年嘛,但急了也不行。
  NIHAO对孙云晓说:肯定不可以急,这是一个漫长又充满挑战的过程。
  孙云晓对NIHAO说:人不能离开别人而存在,德育就是研究人和人之间的关系。
  NIHAO对孙云晓说:我也同意你的看法,72行行行有状元。
  孙云晓对NIHAO说:现在国际上流行多元智能理论,实际上就是360行行行出状元的理论版。
  小鸟飞对孙云晓说:孙老师,晚上好。德育!……,德育?孙老师,孙老师,我感觉对今天的孩子来说,心育似乎比德育更为重要。
  NIHAO对小鸟飞说:我不太清楚你说的心育,你可以解释一下吗?
  小鸟飞对NIHAO说:符合孩子心理特点的心理教育。
  孙云晓对小鸟飞说:心育是德育的基础,没有心育就没有德育。
  小鸟飞对孙云晓说:孙老师,面对今天的德育状况,实在是令人堪忧。前不久上海的一所中学做了一个问卷调查。结果对一个问题的回答绝大多数的学生竟然是:在纠纷中只知道讲道理的同学是傻瓜;而动手的同学才叫不吃亏!!!!!! 什么逻辑???!!!
  孙云晓对小鸟飞说:这个调查结果值得思考,我希望下一次讨论的内容是"如何预防犯罪侵害。"因为教训太多了,不能只怪犯罪者,也不能只怪社会防范不利。
  小鸟飞对孙云晓说:有些孩子表面上看起来是"软硬不吃,油盐不进",真是很伤脑筋:说多了,怕学生嫌烦,以后就不好教育了;但面对一个"顽劣"了十几年的孩子,一时的切入点真的是很难找。
  Huihui对孙云晓说:那些学校领导就知道要分数,德育在他们眼里无足轻重
  孙云晓huihui说:是的,有人不是办学校,而是开学店,学店里自然没有德育。
  Liuqiss对孙云晓说:您这话有些不对。不是学店的问题,整个社会更注重的是分数。
  张淑丽对孙云晓说:我的孩子14岁,因为违反学校纪律,学校准备给他处分,为此孩子背上沉重的心里包袱,从此不在到学校上课。目前已经有一年多的时间。现在孩子只是在家里玩电脑,不与外人接触。孩子个性很强,很要面子。
  孙云晓对张淑丽说:越是这样的孩子越应当关爱,要让每一个人有路可走。
  张淑丽对孙云晓说:为此,我曾多次给您的热线打电话,始终未能与您联系上。我们想当面向您求教,为了孩子,为了我们的家,我们希望您能帮帮我!我曾去过多家心里咨询医院,始终未能找到好的方法。现在我该怎么办?
  孙云晓对张淑丽说:我们的热线010-68455875,每周六九点到下午四点,电话咨询。在我的网站上也有许多咨询机构介绍。
  张淑丽对孙云晓说:这些我都知道,我已同您的热线联系长达一年的时间。孩子目前不接纳我,我不能回家,他和父亲一同生活。凭我们自己的能力,怎样才能把孩子解脱出来呢?
  Huihui对张淑丽说:你的孩子为什么不接纳你?我很奇怪,您的孩子为什么会那样?
  孙云晓对张淑丽说:每一个父母既可能是孩子的解放者,也可能是孩子的压迫者,这取决于父母的觉醒和选择,而并不是由外界决定的。
  张淑丽对孙云晓说:依您看法,我的孩子目前最需要解决那些问题?我们作父母的应该怎样做?
  孙云晓对张淑丽说:反思!找出原因来,当无法与孩子对话的时候,不如给孩子写封信。

  比能力更重要的是人格

  秦爱德对孙云晓说:孙老师,我想问您一下,你对韩寒退学写书,是怎么看待的?
  孙云晓对秦爱德说:韩寒走自己的路很棒,干嘛非在一棵树上吊死?
  秦爱德对孙云晓说:如果有写作天赋的学生都这样做,是不是能更好的发挥学生的才能?
  孙云晓对秦爱德说:不一定,有写作天赋的学生也需要接受高等教育,如果无力接受高等教育而又有写作天赋,那就像韩寒学习。
  秦爱德对孙云晓说:可是我很喜欢写作,而且还很喜欢绘画,绘画是我的专业,写作是我的业余爱好,我不想有学校的约束,想自己去闯人生,可是又怕途中失败。
  孙云晓对秦爱德说:自主要建立在自知的基础上。
  秦爱德对孙云晓说:我是高三的学生,如果战时没有大学的学历,有一点事业的时候再去完成大学,你认为这样怎么样?
  孙云晓对秦爱德说:有大学文凭自然是好的,但国情决定了大多数人不会有大学文凭。
  秦爱德对孙云晓说:前几天看了您的网站,看见有关学生考试分数话题,在瑞典分数成为学生的隐私,这个教育体系会不会在中国实现。我现在很反对高中教学的死板。
  孙云晓对秦爱德说:新课程改革就要改造这些。
  秦爱德对孙云晓说:你认为现在的普通大学毕业后步入社会,(平平淡淡的渡过大学4年生活那种)和高中毕业步入社会有何区别?
  孙云晓对秦爱德说:比文凭更起作用的是能力,比能力更重要的是人格。
  秦爱德对孙云晓说:您说的很对,我很相信,人格比其他都重要
  秦爱德对孙云晓说:你说我高中毕业后去社会上闯,这条路对不对?请您帮我出个建议。我想尝试一下新的出路,体验一下别人没有走过的路程。现在如果读一所普通大学,毕业后仍是无事可做。
  孙云晓对秦爱德说:祝你成功!
  蓝玫对魏兆蓉说:好像好多孩子都自闭,不愿和父母交流。这是个社会问题
  魏兆蓉对蓝玫说:我说的自闭,是不跟父母交流,也不跟外界的其他人交流。但并不是自闭症
  NIHAO对秦爱德说:这是肯定的,每两代人都有自己的一些观念,永远存在代沟,而在不同年龄的人,沟通起来也自然会有些吃力。
  蓝玫对魏兆蓉说:因为这是叛逆的年龄!
  魏兆蓉对蓝玫说:叛逆是青春期的特征吗?过了青春期,就不叛逆了吗?
  蓝玫对魏兆蓉说:我觉得,走进孩子的内心世界是最重要的,知道孩子在想些什么。
  魏兆蓉对蓝玫说:是呀,问题是如何走进,那需要长时间的交流和无比的耐心。
  NIHAO对蓝玫说:我不同意你的看法,有些孩子心里想的父母可以了解,但有些自然不必要,孙老师不是说:没有秘密的孩子长不大吗?
  蓝玫对NIHAO说:但是,你得知道孩子需要什么,不能一味的要求他。
  NIHAO对蓝玫说:这是当然,强迫的孩子是不会快乐的。
  蓝玫对NIHAO说:我觉得,家庭的和谐很重要,父母的方法孩子容易接受,那就好解决,学校的性教育只是一个补充。
  蓝玫对NIHAO说:是啊,父母的教育理念很重要。
  NIHAO对蓝玫说:我认为最佳年龄还是8、9岁的时候。
  蓝玫对魏兆蓉说:学着理解孩子,得慢慢来。
  魏兆蓉对NIHAO说:我觉得要想了解孩子应该先和他们玩到一起。
  NIHAO对魏兆蓉说:我倒是有个建议,让他们多和父母聊,逐渐孩子也会敞开心胸和父母聊了,不过这个过程很漫长也很艰难。
  蓝玫对魏兆蓉说:我是幼儿园的老师,我觉得,0-6岁的教育实在是太重要了,各种习惯的养成,到了孩子长大后,要走进他的世界,就得花很大的精力了。
  魏兆蓉对蓝玫说:说的不错。我也是幼儿园的老师。

  教育应当尊重差异

  Huangxia对孙云晓说:我们班一位男生的父母说查找孩子拜访过的网站,发现孩子登陆了成人网站,我们很紧张,想听听您的观点
  孙云晓对huangxia说:不必紧张,孩子的好奇心很重,自然会上天入地,如果他是一个健康的孩子,就不必过于担心。
  Liuqiss对孙云晓说:我不觉得我上学的时候负担重,所以觉得现在不该减负。
  孙云晓对liuqiss说:减负是必要的,但抓住要害。发炎的人要消除炎症才是治本,做表面文章是害死人的。
  Liuqiss对孙云晓说:我觉得这样做的后果会带来,三天打鱼两天晒网,而且中学,小学的教育是一个人必须受到的,和兴趣无关。
  孙云晓对liuqiss说:每个人的感觉是不同的,教育应当尊重差异,芬兰做的好,每个学生都有一个与众不同的课程表。就是因为每个人的基础不同,需求不同。
  小鸟飞对孙云晓说:人们一直在指责:今天的孩子怎么这么难教育啊? 我在想:这到底是怎么回事??? 孩子的问题归根结底是家庭(父母的教育观念)、学校(教学教育的价值点)、社会(尤其是媒体的社会责任意识)出了问题。
  孙云晓对小鸟飞说:今天的时代是菜鸟教育老鸟的时代,也就是说是一代信息不灵的人教育信息灵通的人,这教育怎么能不困难?
  小鸟飞对孙云晓说:前天有一个孩子(初一)的妈妈被叫到学校(因为孩子逃学)。听到那个学生竟然用最最难以出口的脏话来回他妈妈。我当时的反应只能是心被气的通通跳。所以也就不管和自己有没有关系,说了他,当然一定要控制自己的语气和情绪。
  孙云晓对小鸟飞说:凡是现实的都是合理的,他能用脏话骂母亲,一定与他成长的环境有关系。
  小鸟飞对孙云晓说:孙老师,看到很多朋友在说青少年性教育的话题,我想说一件自己比较有体会的一件事(和刚才我提到的那个学生有关的)。记得一次一个同事和他谈(早恋的问题)。他说:我25岁以后再考虑结婚的问题。同事问:为什么?他回答:科学老师讲过人到25岁才可能成熟。当然我还和他们讲过少女怀孕可能带来的一系列伤害(我想:14、5岁的孩子可能还无法体会心理究竟会受到怎样的伤害;所以着重说了生理上会有怎样的伤害。我心里想:吓吓他们也是好的??呵呵,当然是用科学的知识来告诫他们。)那次听到学生这么说,我心里还是感觉很有安慰的:我的教育起了作用??有了价值:至少他可能不会在这个问题上糟蹋自己的青春和生命。
  孙云晓对小鸟飞说:千万不要吓唬孩子,任何违反科学的教育都要付出代价。人类的经验证明科学是人类真正的朋友。
  蓝玫对孙云晓说:说的真好,吓唬只会起反作用,自己的气倒是消了。
  孙云晓对蓝玫说:走适合自己的路,才是成功的路。
  小鸟飞对孙云晓说:那个学生的妈妈竟然对儿子说:我今天到学校来,要被扣掉100块钱的啊!(很埋怨的口气) 听了这话:孙老师,您会有什么反应?当时听了他妈妈那么说,我很气:是你孩子重要,还是你那一百块钱重要?!当然我没说出来。
  孙云晓对小鸟飞说:这就是环境造就人。
  小鸟飞对孙云晓说:和学生聊天,我问他们:回家后都干什么呀?异口同声:看电视! 可爱又可怕的电视啊!:昨天电视里有一收视率很高的节目,主持人对一位现场嘉宾的评价是"你的衣着不是很时尚";一番包装后:嘉宾头发、妆面都发生了变化;衣着也变成了低胸T恤。后来再看其他节目主持人(女),一律是低胸加紧身。我在想:这是什么引导??? 小孩子看了会有怎样的心理反应?
  孙云晓对小鸟飞说:儿童看成人节目会发生认知障碍,所以多让孩子看儿童文学和知识类的内容。

  心中有爱的人就是幸福的人

  小鸟飞对孙云晓说:为了让孩子们健康、快乐的成长,要做的、该做的、迫在眉睫的真是太多了。或许我一个乡村中学的老师只能尽自己所能,做一点是一点。孩子遇到的困境,归因的话,无外乎家长、老师和社会,家长不是我一时能改变的(但好在家长和老师的心都是一样的:为了孩子幸福。我们是同盟军),我就尽可能做好我老师该做的。当然也希望记者、媒体也负起对孩子的责任,孙老师,借你的影响和威信,多多呼吁一下吧。
  孙云晓对小鸟飞说:是的,我之所以经常在电视上做节目,就是为了呼吁全社会重视和改进教育。
  小鸟飞对孙云晓说:我感觉用道理来说服教育学生见效很慢(当然这也是必要的),我在想自己作为科学老师那就努力提高自己的业务素质:在教学中让学生们体会到科学带给他们智力(获得新知后的满足感)和心理(解决问题后的自信感)的愉悦。自己做个大写的人,以行动来影响学生。 一切出发点都是为了学生的幸福(是他们自己真的幸福??生命中有兴趣、有追求,并敢于、勇于对自己的选择负责。
  孙云晓对小鸟飞说:说的好极了!
  小鸟飞对孙云晓说:我所说的幸福,还是自己定义的幸福,不知道学生们是怎么想的。:) 但是作为老师,我想给他们的影响或许就是这样的吧。:)
  孙云晓对小鸟飞说:幸福是一种独自的体验,有人说是一种沉醉的状态。心中有爱的人就是幸福的人。
  小鸟飞对孙云晓说:如果有机会,真想真应该让学生们体会因为自己的存在而让他人感到幸福的滋味。
  孙云晓对小鸟飞说:是的,人生在体验之中。
  小鸟飞对孙云晓说:孙老师,有人说幸福是因为自己的存在而让他人快乐和幸福。可能是我自己还不够成熟、还太自我:我在想一个人如果能充分的展现自己的才华不才是真正的幸福吗???有成就感啊;也只有这样,才能为社会创造价值和财富啊。 所以我现在最关心的是:做好自己的事。 不知是不是太自我了?
  孙云晓对小鸟飞说:不是,做好自己的事就是做好天下的事。幸福在理解中,在不同的成熟水平,会体验到不同的幸福水平。
  小鸟飞对孙云晓说:有一个体会:别人说我孝顺,爸爸妈妈也非常觉得我是个好女儿,但是我心里想的是:如果现在对爸爸妈妈不好,将来(爸爸妈妈不在了)我会后悔的??这里我关注的还是自己的体会啊? 怎么能说我孝顺?
  孙云晓对小鸟飞说:这很正常,世界是联系的,相互依存的。
  小鸟飞对孙云晓说:后来,当我能用自己的工资表达自己对父母的情感,经常给父母打电话,感觉自己能让他们快乐的时候,是我自己觉得自己很快乐、很幸福。关心他人,其实最后幸福的还是自己,获得的是内心的幸福。
  孙云晓对所有人说:各位网友,我们下次讨论定在6月16日19点30分-21点。题目是:"如何预防犯罪的侵害。"欢迎大家参与讨论。

 
责任编辑: 楮家炜 来源: 中青网   
 
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