2001年5月话题之二:希望六一节成为儿童的狂欢节

希望六一节成为儿童的狂欢节
孙云晓

  21世纪的第一个六一节就要来了,怎么过一个真正的儿童节,是许多关心下一代的人在考虑的问题。

  不久前,在南方开会时,我碰到一位专职的少年工作干部。谈起六一节,他苦笑一下,说:“肯定要搞个大活动,请领导讲话,表彰先进呗。又该忙得一塌糊涂了。”我说:“这样过儿童节,孩子们喜欢吗?”他一脸茫然,说:“年年如此,形成惯例了,怎么改呀?”

  作为一个从事了近30年儿童教育的人,我深知许多六一节的庆祝活动早已进入了一个怪圈,即按照成年人的思维模式,制造隆重的欢乐气氛,表达社会对儿童的关心,而实际上不一定与孩子们的快乐有缘。在不少人心目中,要有好的效果就要声势浩大,就要多多请出高级别的领导人,至于孩子真正需要什么,却很少有人认真去想。自然,少量的隆重集会对于儿童及儿童事业是必要的,但上上下下都套用集会模式,就是儿童节的悲哀了。

  我想,即使强调教育的重要性,也要遵循这样一个原则:教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。也就是说,六一节既然是儿童自己的节日,就要以儿童的快乐为最高原则,就要以满足儿童的快乐为六一节的根本宗旨。所以,我呼吁从新世纪的第一个六一节做起,将儿童节真正办成孩子们的狂欢节!

  早在1990年8月29日,中国政府已经签署了联合国的《儿童权利公约》,并于1992年3月2日经全国人大批准,自同年4月1日对中国正式生效。这项国际法规定,儿童生下来就是一个权利的主体,他们拥有生存权、发展权、参与权、受保护权等基本权利。显然,六一节既然是儿童自己的节日,怎么过得开心痛快,孩子们有权做出选择。

  孩子乃至每个成年人都是千差万别的。每一个人都有选择各自快乐的方式。因此,我向关心儿童的各方人士提出如下具体建议:

  第一,六一节是儿童的盛大节日,应以自由狂欢为宗旨,尤其应形成让孩子充分释放想像力、创造力的鲜明特色。这既是儿童的真正快乐,也是民族的真正希望。

  第二,多倾听儿童的心声。在不妨碍他人利益的前提下,孩子们喜欢怎么过自己的节日,就怎么样去筹办节日。

  第三,儿童的父母或老师及有关人,在六一节的神圣使命,就是为孩子的快乐服务,与孩子一起狂欢、并力求达到“儿童节里皆儿童”的浪漫境界。当然,应确保这种快乐是健康的、安全的。

  第四,六一节庆祝活动由单一模式向超市化发展,即提供尽可能多的样式,供孩子们自由选择。

  第五,将成人活动与儿童活动适当分开。领导人的长篇讲话一般应安排在成人会议上,如表彰优秀儿童工作者的会议上。儿童们的活动以娱乐为主,如果开会也应限制在40分钟以内,并严格要求所有内容必须是适合儿童的。

  完全可以相信,中国人能帮助孩子们办好六一节,因为我们是那么爱我们的孩子,我们又是那么钟情儿童的教育。

  既然将儿童节办成狂欢节非常有利于一代代少年儿童的健康成长,非常有利于中华民族新型素质的逐步形成,我们还有什么不可以改变的呢?


 

 
责任编辑: 陈旭 来源: 中青网   
 
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